Aprendiendo Coreano | Clase 9: Los números nativo-coreanos. Contadores y ejemplos de usos

– NÚMEROS NATIVO-COREANOS

Después de haber estudiado los números del sistema sino-coreano, es momento de ver el otro tipo de numeración, el sistema nativo-coreano.

Esta numeración se usa para cosas como contar la cantidad de objetos o personas, para las horas, para contar la edad... Es un poco más difícil de aprender que el otro sistema, ya que las decenas tienen su propio nombre y no son sólo números de una sílaba. Igualmente es sencillo porque son solamente 18 números que aprender para combinarlos entre ellos y llegar hasta 99, y a partir de ahí usar el sistema sino-coreano para los números más altos.

Empecemos con los 9 primeros números:

하나	둘	셋	넷	다섯	여섯	일곱	여덟	아홉
1	2	3	4	5	6	7	8	9

Y seguimos con las decenas:

열	스물	서른	마흔	쉰	예순	일흔	여든	아흔
10	20	30	40	50	60	70	80	90

Después de aprender estos 18 números solo tenemos que juntar decenas con unidades y podemos obtener el resto de números hasta 99:

열 하나	열 둘	열 셋	…	아흔 여덟	아흔 아홉
11	12	13	…	98	99

¿Y para números más altos que 99?

Pues recurrimos a combinar el 100 (백) del sistema sino-coreano con esta numeración:

백 하나	백 둘	백 셋	…
101	102	103	…

Por último hay que tener en cuenta que ciertos números cambian cuando un contador va detrás de ellos:

하나 = 한	둘 = 두	셋 = 세	넷 = 네	스물 = 스무
1	2	3	4	20

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– CONTADORES

En coreano existen una serie de palabras denominadas contadores que acompañan al número cuando en una frase contamos algo. Por ejemplo: Hay 2 coches en la calle; en esta frase en coreano tendríamos que poner el contador que corresponda a coches detrás del número 2.

Así que la única dificultad que existe es que hay una gran variedad de contadores aplicables a diferentes objetos muy concretos. Vamos a ver una pequeña lista con algunos de ellos:

개
Contador Básico / General
살	명 / 분	마리
C. Edad	C. Persona	C. Animal
권	장	병
C. Libro	C. Hoja de papel	C. Botella
잔	대	송이
C. Vaso, copa	C. Coche	C. Flor
시 / 시간	켤레	그루
C. Tiempo	C. Zapato (par)	C. Árbol
자루	갑	곡
C. Lápiz, boli…	C. Caja pequeña	C. Canción
상자	다스 / 타	채
C. Caja	C. Docena	C. Casa

Especial atención al primer contador, 개, que es el contador básico o general, y es aplicable a muchos objetos que no tienen su propio contador, por lo que en caso de duda sobre cuál usar es un buen comodín al que recurrir.

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– EJEMPLOS DE USOS

Vamos a ver algunos ejemplos para practicar tanto con los números como con los contadores, así como con algunas preguntas que podemos hacer:

뭐 드릴까요?
“¿Qué desea? / ¿Qué le gustaría?”

사과 두 개 주세요
“Deme dos manzanas, por favor”

A esta típica pregunta que nos pueden hacer en un restaurante o tienda, contestamos con el objeto que deseamos, 사과 (manzana), después el número de objetos que deseamos, 두 (dos), continuando con el contador que le corresponda al objeto, en este caso usamos el básico 개 (contador general), y por último el verbo conjugado en imperativo formal estándar.

En resumen, la estructura que hay que tener en cuenta es: Sustantivo + Nº + Contador.

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Vamos a ver más ejemplos con distintos números y contadores:

뭐 사요?
“¿Qué compras?”

물 네 병 사요

“Compro dos botellas de agua”

Misma estructura que antes pero esta vez sí usamos un contador concreto para referirnos a botellas de agua, que también valdría para cualquier objeto que esté envasado en botellas.

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Ahora a practicar con frases más largas:

교실에 학생이 몇 명 있어요?
“¿Cuántas estudiantes hay en el aula?”

여섯 명 있어요
“Hay 6 estudiantes”

Para preguntar la cantidad de personas que hay en un sitio como en este ejemplo, usamos el contador tanto en la pregunta como en la respuesta. En este caso el contador 명, que sirve para cualquier sustantivo que haga referencia a personas, como estudiantes, profesores, amigos, etc.

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Por último vamos a practicar con un contador muy usado y una pregunta muy importante:

몇 살이에요?
“¿Cuántos años tienes?”

스물 다섯 살이에요
“Tengo 25 años”

Lo mismo para la edad y su contador 살, pero usándolo junto al verbo ser, 이다.

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– RECOPILACIÓN DE VOCABULARIO

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